Barcos impone a los niños de 6 años “escuchar su voz interior” para saber si son chicos o chicas. (OK diario, 17 de Noviembre de 2018)
“Introspección”; inspección interna, el sujeto mira y analiza sus propios sentimientos y pensamientos; nada que ver con el “oir voces” de locos y/o profetas.
“Introspección, ¿lleva Hache?”; pregunta el oKupa de Moncloaca, y Jaimito, el de los chistes, contesta: “con I de Idiota empieza, dos Cés de Cafre lleva, y no dos Kas de Kaka, aunque así lo escriba el ASNALFABESTIA oKupa”; al Jaimito de los chistes se le dan bien las letras, y a los ágrafos les llama ASNALFABESTIAS, en vez de analfabetos.
Uxue Barcos o Barkos, Presidentatriz de la Autonataifa de Navarra
(y Siete de Julio, San Fermín)
Y anaslfabestias nos tienen a todos, incluido el Jaimito de los Chistes, con la duda de si hay que escribir BARCOS con C de Cafre, o BARKOS con K de Kafre; así que por si acaso le preguntamos a Joao Camoens do Amonal, el poeta, para ver si se le ocurría alguna cosa, y sin tomarse tiempo para introspecciones ni meditaciones, va y nos suelta que escribamos Honorable Lehendakari Uxue BUQUES, y santas pascuas y todos contentos; sin atrevernos a tan Salomónica Solución, nos quedamos con el más neutral Lehendakaritriz Uxue NAVÍOS, porque con BARCAS O BARKAS estaríamos en las mismas, y lo de Honorable, pues hay otras 16 Autonotaifas más en España, se supone que todas Honorables y Honradas, porque una es pobre pero honrada, zeñó comisario, y de todas maneras, como Título Ofisiá, Honorable parece más propio de Terra Lliure y Simpatizantes, que de Etarras y Fans Chicagones y Chicagonas de por el Norte.
(Siete de Julio San Fermín, a Pamplona hemos de ir)
Porque fácil es mandar desde cualquier Autonotaifa Introspecciones (quedamos que sin hache) a niños de 6 años, para iniciarles en el Mariconeo que se gasta buena parte de su propio electorado; los niños hoy, son las canteras (caladeros electorales) del mañana. Me imagino al profesorado progre-sepaRata de la Autonotaifa mirando fijamente a los (atemorizados) niños de la clase, y diciéndoles que se pregunten a si mismos que si están seguros de que NO SON frikis y/o maricas…pues hablando de Mariconadas Introspectivas cabría pedirle a la Lehendakaritriz Uxue que se plantee, ella misma y a si misma, que si Barcos se escribe con C de Cabrona, BARCOS, o K de Kabrona, BARKOS, tal que asina; introspección, que si se la pedimos a ella, sin duda le parecerá también una Gran Mariconada…
Y, NO LO OLVIDEN, 7 DE JULIO SAN FERMÍN, A PAMPLONA HEMOS DE IR
Cuando por ahí dicen que NO HAY QUE NEGOCIAR CON TERRORISTAS, por algo es, y no les falta razón…al supuesto “talante de diálogo” lo toma por debilidad, no sólo el fiero terrorista, sino hasta el más cutre de los oKupas de la Carmena; o la Colau, cuando sus Manteros la dejan un rato libre.
Porque a la caótica situación actual en las ESPAÑOLAS provincias catalanas no se ha llegado sin unas causas, ni debido a una sola causa única; poco a poco esto le va entrando en la mollera a la Caspa Política, pero ya hace mucho que lo intuía, y veía venir, una indefensa y desamparada sociedad, formada por casi 50 millones de españoles normales, hartos de las incontables administraciones, que en general, y unas más que otras, cuestan mucho dinero y sólo sirven para cabrear. Además de las muchas instituciones nacionales(?), ubicadas aquí en España, gozamos de otras extra-nacionales
o internacionales, igual de alienígenas y ajenas, de feas y foráneas, y también benévolas(*) para terroristas, delincuentes y demás molestos elementos antisociales, entidades de momento no tan numerosas como las nuestras(??), pero de todos modos demasiadas para ser tan exóticas,
no sólo en cuanto a número, sino en cuanto a términos absolutos de poder sobre los “paganos paganinis” o expoliados contribuyentes de esta Gran Nación, todavía llamada España, todavía Una, todavía Grande, y todavía Libre, aunque sea, para los españoles normales, cada vez menos Una, cada vez menos Grande, y cada vez menos Libre.
Por ello los partidos menos antiespañoles y anticonstitucionales, si de verdad quieren soluciones duraderas, que vayan más allá de impedir el próximo referendum ilegal del 1 de Octubre, ilegalmente convocado e ilegalmente regulado por el “Parlament” y el “Govern”, Parlamento y GoMierdo, de la Desafecta Autonotaifa, tendrán que atacar y atajar las causas o raíces por las que se ha llegado a este caos; si no se hace así, en menos de dos años se repetirán los festejos independentistas en estas desafectas provincias, y quien sabe si en alguna más; las flequis de la CUP lo han intentado en la Autonotaifa de Valencia, ya que en Baleares sus chaqueteros les dan todo el apoyo que quieren sin necesidad de pedirlo.
Ya sabíamos TODOS, menos los que tenían que saberlo, que la persecución al idioma español (castellano) era clave para las intenciones secesionistas de los dirigentes politicos mas provincianos de las Autonotaifas Periféricas. Las excusas victimistas para implementar medidas de “inmersión linguistica”, en defensa de la “lengua vernácula”, han llevado a que en muchas provincias ESPAÑOLAS periféricas, dentro y fuera de los límites oficiales, o legales, de lo que es estríctamente Cataluña, los lenguajes locales primero hayan pasado a pertenecer todos al “Idioma Catalán”, que no es más que otro lenguaje de los muchos que se hablan en el Este de España, Península y Baleares, lenguajes que incluirían hasta el Panocho que se habla en Murcia; segundo, y ya artificialmente y por razones políticas convertidos, todos los que se han dejado, al “Idioma” Catalán, hay que obligar que “todo eso” sea lengua vehicular ÚNICA para la enseñanza y adoctrinamiento pancatalanista de la infancia y juventud,
y ÚNICA también para la función pública; en menor medida se obligaría al comercio, principalmente implimentando la obligatoriedad de las rotulaciones en catalán, pero no llegando de momento a prohibir el Idioma Español, pero tampoco obligando a utilizarlo.
Esto último, el (relativo) menor radicalismo para con el comercio, es sólo por razones prácticas y sobre todo económicas. Es importante SUSPENDER, no sólo en Cataluña, sino en las demás Autonotaifas convertidas, por estos sececionistas delincuentes, en parte de los denomidados “Paisos Catalans”, cualquier (in) competencia en materia de interior, educación, y comercio, que estos chorizos naZionalistas puedan aprovechar para atacar al Idioma Español en España, y/o a nuestro derecho y deber de conocerlo y utilizarlo, PORQUE ESTÁ MAS QUE DEMOSTRADO que han utilizado estas (in) competencias con fines de adoctrinamiento para la causa pancatalanista e independentista.
Impedir el Referéndum Canalla es el obejtivo inmediato prioritario, pero limitarse a ello es posponer el problema a corto plazo y si se quieren soluciones más o menos duraderas, y que más o menos como la otra vez duren otros 40 años, hay que cortar las raíces del problema para acabar con toda esta gilipollez. Hasta las encuestas socialistas confirman que la opinión pública está a favor de las medidas más drásticas contra esta delincuencia deestado, por ejemplo, al famoso 155, no le harían ascos; de hecho es el artículo mas popular de nuestra Constitución.
Suspensión extensiva a las Autonotaifas absorbidas o con intenciones de ser absorbidas por el Estado Virtual Autista Catatónico, INCLUIDAS; de poco serviría imponer el ORDEN en Barcelona, para trasladar el DESORDEN a Valencia, Alicante, o Baleares.
Y SOBRE TODO, NO VOLVER A NEGOCIAR CON TERRORISTAS.
NI CON SUS SIMPATIZANTES
(*) Evidentemente, ni el Ejército Español, ni la NATO, ni la Policía Española, ni la Interpol, están a favor de terroristas ni chorizos; en cuanto a los mandos políticos y burriciales de estas fuerzas, la lealtad a España, se les supone. SOÑAR ES GRATIS.
“ES CUANDO…” es el modo incorrecto de empezar a definir una cosa; es el comienzo que tienen las personas pobres de vocabulario y gramática para definir algo, de lo que además, 9 de cada 10 veces, tampoco saben gran cosa.
Un ejemplo típico sería la definición de CUCHARA hecha por una persona deficiente en el conocimiento del lenguaje, que nos definiría CUCHARA con un “es cuando…hay sopa”; o un REVOLVER con otro “es cuando… atacan los indios…”.
Este modo de hablar (o peor aún, de escribir) contrastaría con el de una persona culta (de las de antes de la Logse), que nos diría que una CUCHARA es una pieza de cubertería de la que nos servimos para ingerir y/o cambiar de recipiente alimentos de consistencia líquida y que un REVOLVER es un tipo de pistola con múltiples recámaras contenidas en un solo tambor giratorio.
Un BOLÍGRAFO “es cuando hay un cafre que pone multas”…pero eso mismo se podría decir de un RADAR o de un ALCOHOLIMETRO.
Y así hasta el infinito…como dice mucha gente culta que está, y con razón, a punto de perder la paciencia con tanto BURRO opinante.
Y no es por nada, pero NO HARÁ FALTA APROBAR PARA PASAR DE LA ESO AL BACHILLERATO
Resulta que el otro día uno de mis paseos matinales, recomendados por el cardiólogo, y algo así como una docena de médicos más, o sea que a lo mejor el incordio conviene, me lleva a las puertas de un colegio que está próximo a mi casa. Como es habitual cuando cojeo cerca de cualquier colegio de la ciudad, los niños estaban en el patio de recreo o en la calle, porque cuando paso JAMÁS están dentro del aula, o en clase; ese día en concreto estaban en la calle, unos esperando a que sus mayores les fueran a buscar, otros decidiendo a donde ir con su grupo de amigos.
Y caminando junto a uno de esos grupos oí a un alumno pronunciar dos o tres palabras juntas, con gran convencimiento: “día no lectivo” …¡no lectivo!, dicho así, todo seguido y sin titubear, en la democrática España, y en el año de gracia de 2016, por un menor. Un menor poco corriente, un escolar que sabe decir lectivo. ¡Lectivo!…no terminé de oir la frase entera, por lo que no pude conocer el contexto exacto al que se hacía referencia diciendo lo de día lectivo o no lectivo; ¿quizá se referían a las próximas fiestas de Navidad?. Ya no oí nada más, puesto que mi donosa cojera me alejó rápidamente del corrillo de aquellos jóvenes ilustrados.
Terminando el paseo y el elegante cojeo, no dejaba de preguntarme a mí mismo si el chaval, y sus amigos del grupo, que no aparentaban mas de 12 o13 años, sabían lo que es eso de lectivo; ciertamente sabían pronunciar la palabra, se la oirían decir al profe o a la “zeño”…¿pero conocían exactamente su significado?; ah caray, la pregunta del millón. Comentadas estas dudas con unas pocas personas adultas, tampoco obtuve más respuesta que algunas cara raras…
Pensándolo bien, quizá tenían aún menos idea del significado de lectivo que los colegiales; se sabe que la falta de sentido del humor es síntoma de estulticia, pero el alcance exacto de la merma es difícil de cuantificar, y es probable que varíe de un individuo a otro. Uno mismo demuestra no ser tan brillante preguntando estas cosas en una comida de compromiso, pero si alguien se mosquea por alguna cosa será, y total, sólo era para dar conversación.
Esto fue hace unos meses, en Navidad, hasta que un par de días después de Pascua, al pasar por delante de ese mismo colegio me percaté de que allí reinaba un silencio sospechoso. Eso no era lo normal ni en ese ni en otros colegios de la zona, o por lo que sé, de la ciudad. Los alumnos siempre están, sea la hora que sea, en la calle entrando o saliendo, o en el patio de recreo jugando, NUNCA en clase o estudiando; no importa el momento, siempre es recreo, menos cuando los colegios están vacíos por vacaciones, domingos, o “fiestas de guardar”, estas últimas, por lo general, decretadas por la Autonotaifa; sin señalar a nadie.
Aparentemente, al pasar por delante de un colegio, a cualquier hora de un día lectivo, nunca están en clase; pero ese día no había nadie en el patio, ni en las calles de los alrededores del centro, y era más o menos medio día. ¿Habría coincidido, al fin, mi paseo con que los angelitos estuvieran, para variar, en clase y estudiando?. Sin pensar más, pero extrañado por lo insólito de la posibilidad, continué con el paseo y mis recados, hasta que por ahí vi a un chaval conocido, en edad escolar y vecino, que iba a una diferente escuela; y, como no, se me ocurre preguntarle, por estas cosas del subconsciente,
que si hoy era día lectivo…la sublime respuesta me dejó de piedra: “No, hoy NO ES lectivo, lo que pasa es que los colegios no abren y NO HAY clases, porque continuamos con las vacaciones de Semana Santa” y me aclara que “lectivo es CUANDO no hay huelga, y NO lectivo es cuando hay huelga”; está claro que el niño “había oído campanas”, y que tenía (y tiene, ya que no me vi con ánimos de sacarle del error) una noción errónea y HERRADA de lo que es lectivo o no lectivo.
El joven , antes de venir a esta Autonotaifa, estuvo escolarizado en Cataluña…así que su currículum académico no se había movido fuera de lo que algunos llaman “Paisos Catalans”, o Catatonia, como otros preferimos llamar al invento. Sea como sea, de la ESO al Bachillerato se pasa sin necesidad del aprobado ni del control de las reválidas, total, ¿para qué?.
De sus sus MAESTROS HUELGUISTAS DE LA MAREA VERDE se aprenden la bella palabra, LECTIVO, y la saben repetir.; su significado exacto mejor para cuando vayan a la Universidad esa que crea CRECEPELOS y UNGUENTOS CURALOTODO…en idioma catalán.
El habitual video del burro coceando al Jefe de la Portentosa Zurdería lo incluyo por costumbre, para que no lo echen de menos, y con fines LECTIVOS; y para los que han disfrutado de la Logse, aclaro que lectivo no tiene nada que ver con delictivo aunque suenen parecido, y que al parecer el lunes hay clase, pero que nadie sabe a ciencia cierta para qué.
El pasado Miércoles día 5 de este mes, una niña de 8 (ocho) añitos recibe una paliza en el Colegio(?) Público “Anselm Turmeda” de Palma de Mallorca, Autonotaifa de las Baleares, que le produjo “lesiones en el riñón, costillas, pies y codo” según declaraciones de un familiar; por la gravedad de su estado, tuvo que ser hospitalizada.
Por suerte parece que ya está fuera de peligro, salvo complicaciones. Pero no gracias al colegio, que además de consentir (por ausencia de maestros en el patio) la brutal agresión por parte de una docena de alumnos, no hizo nada por la niña, esperando a comunicar lo ocurrido a la madre, dos horas más tarde, cuando esta fue a recoger a la niña al terminar las clases; eso sí, en catalán; las clases. Y los padres fueron quienes llevaron a su hija, malherida, al hospital; dos horas, casi tres, perdidas…
Las competencias(sic) en materia de “educación” las tiene transferidas esta Autonotaifa Balear, que por cierto sólo ayer Lunes se dignó en ponerse en contacto con la familia de la pequeña. Naturalmente que dijeron que tomarían medidas; también naturalmente, no concretaron cuales; pero seguro que tomarán alguna, aunque sólo sea para cubrirse las espaldas; en idioma(?) catalán, faltaría más.
La dirección del establecimiento, ellos le dicen Col-legi Public, al parecer ha pedido disculpas, probablemente en el preceptivo catalán, pero a lo mejor esto, con los nervios, se les ha olvidado, y lo han hecho en español de España; a lo mejor, recalco.
Todo muy lamentable, todo muy doloroso y con la niña y familia como víctimas inocentes de un sistema que no funciona; es un hecho que las transferencias de la Educación a las Autonotaifas han sido tan nefastas como la propia Logse.
Sólo cabe imaginar la que se hubiera armado, o hubieran armado los de siempre, si estos hechos hubiesen ocurrido con un Gobierno Autonotáifico del Partido Popular o de derechas; mínimo una marea verde semi-pacífica de esas, con pancartas escritas, eso sí, faltaría otra…en catalán.
no sólo en cuanto a número, sino en cuanto a términos absolutos de poder sobre los “paganos paganinis” o expoliados contribuyentes de esta Gran Nación, todavía llamada España, todavía Una, todavía Grande, y todavía Libre, aunque sea, para los españoles normales, cada vez menos Una, cada vez menos Grande, y cada vez menos Libre. 
Y SOBRE TODO, NO VOLVER A NEGOCIAR CON TERRORISTAS.
